BEM VINDO

Os espaços destinados à recepção e ao atendimento foram desenvolvidos com o objetivo de criar uma ambientação para que a criança ao chegar possa se sentir “em casa”. Jardim, flores, balas, cafezinhos, chás e biscoitos fazem parte do nosso dia-a-dia e do cuidado que dedicamos a tudo o que fazemos. Isto é a Psicomotricidade aplicada no atendimento.

O GAE acredita que o atendimento de um obstáculo manifestado é o seguro para uma vida plena de realizações e sem fatores limitantes no desenvolvimento pessoal, social e emocional do paciente.

O GAE entende que um ponto vulnerável no desenvolvimento infantil poderá ser a diferença de uma vida.

A Psicomotricidade entra abrindo caminho e alargando estrada

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PROGRAMAS DE ENRIQUECIMENTO COGNITIVO

OBJETIVOS DO PEI
Estimular a metacognição;
Desenvolver os pré-requisitos da aprendizagem;
Otimizar as funções cognitivas (in-e-out put);
Mediatizar os níveis simbólicos e representacionais;
Ampliar a generalização;
Promover a transferência;
Reforçar a motivação intrínseca;
Expandir o sentimento de competência;
Controlar a impulsividade;
Produzir a modificabilidade cognitiva estrutural.

PSSI - FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS
Da autoria de DAS, KIRBY & JARMAN 1975, o PPSSI está fundamentado nos descobrimentos de LURIA, com base nos trabalhos dos psicólogos russos Vigotsky, Leontiev, Zaporozhets, Galperin, Elkonin e de certo modo, do inglês que Pribram, afirmam que: "todos os processos mentais, não podem ser considerados faculdades isoladas, nem tão pouco indivisíveis, como se pudesse supor, estarem estas puramente localizadas em áreas particulares do cérebro" (FONSECA 1992).

Todas as funções psíquicas superiores são baseadas em um sistema complexo, hierárquico de processos e meios, o que nos leva a por em causa suas localizações no córtex cerebral.

Depois de grandes trabalhos, LURIA afirmou existir sólidos fundamentos para distinguir três unidades funcionais no cérebro, cuja cooparticipação e interação são necessárias para todos os tipos de atividades mentais e de aprendizagem.

ORIGEM DO PASS
O PASS - Planificação, Atenção e processamento Simultâneo e Sucessivo, é um modelo teórico explicativo

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